Pedro Escobedo, 20 de enero de 2025.- La Presidencia Municipal de Pedro Escobedo, encabezada por el alcalde, Juan Alberto Nava Cruz, llevó a cabo con éxito la segunda Jornada de Atención Ciudadana de este 2025.
La actividad, realizada en la explanada de la presidencia municipal, comenzó a las 09:00 a.m. con una reunión en la escuela CAM (Centro de Atención Múltiple), donde se rindieron Honores a la Bandera.
Tras la ceremonia, Nava Cruz realizó un recorrido por las instalaciones del CAM, donde compartió momentos con los estudiantes y sostuvo una conversación con los docentes para conocer de cerca las necesidades de la institución.

Durante la visita, se comprometió a buscar soluciones a las problemáticas planteadas por la comunidad educativa.
Posteriormente, el alcalde atendió a los ciudadanos que se dieron cita en la explanada de la presidencia, donde se llevó a cabo la jornada de atención directa.
Este tipo de iniciativas tienen como propósito fomentar el diálogo entre la administración municipal y los habitantes, permitiendo escuchar de primera mano sus inquietudes, propuestas y necesidades, para trabajar de manera conjunta en soluciones efectivas.
En esta jornada estuvieron presentes todas las secretarías del municipio, brindando una atención personalizada y directa a cada ciudadano.
“Recuerda que tu voz es importante. Juntos, seguimos construyendo un Pedro Escobedo unido y con resultados”, destacó el alcalde, reafirmando su compromiso con el bienestar de la comunidad escobedense.

















Vehículo accidentado en autopista México-Querétaro. La conductora resultó ilesa tras perder el control en el km 182 en Pedro Escobedo.
Cuerpos de emergencia atienden el percance en la vía federal México-Querétaro. Guardia Nacional y Protección Civil aseguraron la zona del accidente.
El accidente generó demoras menores en el tráfico vehicular de la autopista mientras se retiraba la unidad siniestrada y se restablecía la circulación. 

Las autoridades obtuvieron evidencias en un edificio del municipio como parte de una investigación en curso.